2016년 5월 18일 수요일

7차 교육과정의 문제점과 대안에 관한 연구 등록



7차 교육과정의 문제점과 대안에 관한 연구

7차 교육과정의 문제점과 대안에 관한 연구에 대한 글입니다. 7차교육과정

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 본론
1. 교육과정의의미
2. 1차에서6차까지의 교육과정
3. 7차교육과정
4. 7차교육과정의문제점
5. 7차교육과정의대안들

Ⅲ. 중국어교과목의 변천

Ⅳ. 맺음말

Ⅴ. 참고문헌과 인터넷 사이트

대안
ㅇ 교과별 절대기준평가 및 수준별 교육과정 운영에 대한 모델과 구체적인 안내서를 개발·제시해야 함.
ㅇ 교육활동에 대한 평가는 교사중심의 평가체제를 확립하여 교사의 평가권을 신뢰하고 존중해야 함.
ㅇ 학생의 학업성취 결과를 공개하여 학교와 학생간의 비교를 통한 경쟁을 촉발하지 않도록 해야 함.

6. 교 원

문제점
ㅇ 제7차 교육과정의 수준별 운영을 위해서는 현재 교사수로는 절대적으로 부족하므로 증원되어야 하며, 보조교사 및 자원봉사자 등도 활용 가능해야 하는데, 이에 대한 대책이 전무함.
ㅇ 교원정년단축으로 인한 교원부족이 충원되지 않은 상황과 제7차 교육과정 도입에 따른 일부 교과목간의 무리한 통·폐합으로 교사의 신분불안이 증폭되고 있어 교직안정을 저해하고 있음.



자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16160328&sid=ddangkung&key=

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