환자중심+간호접근법 간호학과 3학년 간호이론 A형 압델라의 환자중심 간호..
간호학과 3학년 간호이론 A형 압델라의 환자중심 간호접근법의 개념에 대해 정리하고 대상자를 사정하시오 I. 서 론 II. 본 론 1. 환자..
간호학과 3학년 간호이론 A형
압델라의 환자중심 간호접근법의 개념에 대해 정리하고 대상자를 사정하시오
I. 서 론
II. 본 론
1. 환자중심 간호접근법의 주요 개념 정리
1) 이론의 배경
2) 압델라 이론의 간호
3) 환자 중심의 간호접근법
4) 압델라 환자중심 간호접근법에 의한 간호문제 목록
5) 문제해결
6) 이론의 메타패러다임
2. 주변에서 만성질환자 1인을 선정하여 인구 사회적, 생활습관특성을 기술하시오.
3. 대상자에게 21개 간호문제목록을 적용하여 분석하시오.
4. 대상자가 가진 간호문제 중 세 가지를 선정하여 문제해결과정에 대해 기술하시오(중재안 포함).
5. 환자간호와 관련해 압델라의 이론적용에 대해 결론을 제시하시오.
III. 결 론
IV. 참고문헌
I. 서 론
1950년대는 간호이론의 태생기라고 일컬어진다. 이 시기에 발간되기 시작한 미국의 간호연구학술지인『간호연구』(Nurseing Research)는 간호학자들에...간호학과 3학년 간호이론 A형
압델라의 환자중심 간호접근법의 개념에 대해 정리하고 대상자를 사정하시오
I. 서 론
II. 본 론
1. 환자중심 간호접근법의 주요 개념 정리
1) 이론의 배경
2) 압델라 이론의 간호
3) 환자 중심의 간호접근법
4) 압델라 환자중심 간호접근법에 의한 간호문제 목록
5) 문제해결
6) 이론의 메타패러다임
2. 주변에서 만성질환자 1인을 선정하여 인구 사회적, 생활습관특성을 기술하시오.
3. 대상자에게 21개 간호문제목록을 적용하여 분석하시오.
4. 대상자가 가진 간호문제 중 세 가지를 선정하여 문제해결과정에 대해 기술하시오(중재안 포함).
5. 환자간호와 관련해 압델라의 이론적용에 대해 결론을 제시하시오.
III. 결 론
IV. 참고문헌
I. 서 론
1950년대는 간호이론의 태생기라고 일컬어진다. 이 시기에 발간되기 시작한 미국의 간호연구학술지인『간호연구』(Nurseing Research)는 간호학자들에게 과학적인 연구보고서 저술을 촉진하는 역할을 하였다. 이 당시 미국의 간호교육은 다양한 교육 프로그램을 준비하는 시기로 볼 수 있다. 이 시기의 중요한 이론가인 페플라우(Hildegard Peplau)는 1952년 『간호에서의 대인관계』(Interpersonal Relations in Nursing)를 출간하였다. 그의 이론은 설리번(Sullivan)의 대인관계이론에 깊은 영향을 받았으며 동시대의 정신분석이론의 관점을 반영하였다. 그는 다른 학문분야의 이론을 간호이론에 적용한 최초의 학자이고, 나이팅게일 이후 제2의 이론가로 칭송될 정도로 간호에 미친 영향은 크다. 헨더슨(Henderson), 오렘(Orem), 존슨(Johnson), 로이(Roy) 등은 간호실무의 성격과 간호의 목적에 주로 초점을 맞추어 이론적 논리를 전개했다. 특히 마사 로저스(M.Rogers)는 인간과 환경 간의 밀접한 상호작용을 강조하며 환경 속의 인간이라는 관점을 간호대상자에게 적용시켰다. 마가렛 뉴먼(M.Newman)은 이러한 시도의 변화를 결국 통일된 모형으로 향하는 간호계의 노력으로 보고 있다.
1960년대 들어와서 미국은 국가적으로 간호이론 개발의 필요성을 인정하고, 이에 대한 재정적인 지원을 시작하였으며, 간호학자들도 이론개발에 많은 노력을 기울이기 시작하였다. 이 시기에 간호이론에 대한 관심과 이론개발을 위한 활발한 연구모임이 있었으며, 이론가들의 저술활동도 증가하였다. 이 시기의 이론가로는 압델라(Abdellah), 올란도(Orlando), 홀(Hall), 비덴바흐(Wiedenbach) 등이 있다.
압델라는 “인간은 간호의 수혜자로서 신체적, 정서적, 사회적 욕구를 지닌 존재이고, 간호대상에는 개인뿐 아니라 그 가족도 포함된다.”라고 하였다.
다음 과제를 수행하며 압델라의 이론을 자세히 알아보도록 하겠다.
압델라의 환자중심 간호접근법과 관련해 작성하시오.
1. 환자중심 간호접근법의 주요 개념에 대해 간략히 정리하시오.
2. 주변에서 만성질환자 1인을 선정하여 인구 사회적, 생활습관특성을 기술하시오.
3. 대상자에게 21개 간호문제목록을 적용하여 분석하시오.
4. 대상자가 가진 간호문제 중 세 가지를 선정하여 문제해결과정에 대해 기술하시오.
5. 환자간호와 관련해 압델라의 이론적용에 대해 결론을 제시하시오.
II. 본 론
1. 환자중심 간호접근법의 주요 개념 정리
1) 이론의 배경
Abdellah는 뉴욕에서 출생하여 1942년 휘트킨 기념 병원 간호학교를 졸업하고 콜롬비아 대학의 사범대학에서 학사(1945), 석사(1947),박사학위(1995)를 획득하였다. 그는 임상간호사, 수간호사, 공중보건 간호사, 예일대학교와 콜롬비아대학교의 교수 등 다양한 경력을 가지고 있으며 많은 연구와 저술 활동을 통해 간호산업에 중요한 영향을 주었다.
압델라가 21개의 간호문제를 유형화하였던 1950년대는 기술의 발달과 사회적 변화로 인해 간호실무와 교육에도 많은 변화가 요구되던 시기였으나, 당시까지 간호가 처한 현실은 급격한 시대적 변화 요구에 부응하기에는 부족함이 많았으며 간호에 대한 정의도 모호하였다.
의학적 모델에 근거한 간호실무와 교육체계는 변화에 대한 대처 방법을 제공하지 못하였고 학생들의 실습 평가도 실습의 질을 제대로 반영하지 못하였다. 환자간호 전달방법도 환자 요구보다는 기관의 요구를 만족시키는데 우선순위를 두었다. 이러한 시대적 상황에서 압델라는 1950년대에 수행된 몇 편의 연구를 하면서 간호의 독자적인 지식체 형성을 위해 간호문제에 대한 문제해결 접근방식을 채택하고 21개 간호문제와 기술을 유형화하였다.
압델라 이론은 문제-해결방법을 근간으로 하였고 간호학 교과과정 개발에 지대한 영향을 미쳤는데 문제해결은 환자가 건강한 결과를 향하도록 간호문제를 상세화 하는 매개체가 되었다. 그리고 간호문제를 분류하기 위하여 핸더슨의 14가지 인간욕구과 간호연구를 이용하였고, maslow 욕구단계 이론, Erickson 발달단계이론의 영향을 받았다.
2) 압델라 이론의 간호
개인, 가족, 사회에 대한 서비스이며 간호사업의 전문적 지위와 자율성 확보에 가장 큰 장벽은 간호만이 가진 독자적인 과학적 지식체계가 부족하다는 점이라고 주장하였다. 개개인 간호사의 태도와 지적 능력과 기술을 잘 조화시켜서 질병상태에 있거나 건강한 사람들이 자신의 건강요구에 대처하도록 돕는 기술이며 과학이고, 인간의 건강욕구와 관련된 주요 간호문제를 해결하려는 문제해결 과정이라고 하였다.
간호사는 돕는 전문직으로서 욕구성취의 목표를 가진 인간을 위해 건강 정보를 제공하고 건강유지 또는 질병 회복이나 자조 능력을 증진시키거나 손상을 경감시키는 것이며, 개인, 가족, 사회에 대한 서비스이며 질병상태에 있거나 건강한 사람들이 그들의 건강문제에 잘 대처하도록 돕는 기술이자 과학으로서 일반적이거나 특수한 경우 의학적 처방이 필요할 때도 있다고 하였다.
3) 환자 중심의 간호접근법
① 간호실무나 간호교육이 당면한 많은 문제점을 해결하기 위한 방법으로서 간호의 접근이 수기나
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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=15100292&sid=&key=
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